下午時間表設研學課 Learning Catalysts (L.C.) ，期望學生能以探究式學習進行體驗活動，享受不同於常規課程的學習，跳出課室學習，發掘學生興趣與潛能。
研學課 Learning Catalysts (L.C.)
*學生在研學課時段欣賞漢字、寫出我國書法之美
*學生研習及報告非物質文化遺產
*學生分享自己製作的中國歷史名人展板
