1. 提升學生對音樂的興趣
2. 培養美感
3. 發展音樂技能,建構音樂知識
4. 培養正確的價值觀與態度
課程透過演奏、聆聽及創作三方面發展學生音樂潛能。
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本校於小一至小六的音樂課中特設校本中國鼓課程,讓學生從小體驗中華文化,同時培養學生的節奏感;於小三至小六的課程內,同時教授學生吹奏直笛,培訓學生的小手肌、音感等,多方面提升學生的演奏能力。 | ![]() |
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除了課堂內的聆聽活動,還為各級準備了切合教學主題的聆聽歌單,豐富學生的聆聽經驗,慢慢培訓聆聽能力,從而認識不同風格及類型的音樂。
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各級均舉行創作活動,例如節奏、律動、手號創作,更配合BYOD,運用IPAD 進行電子音樂創作。
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錄製教學短片,讓學生在家中自學,將課堂延展到家中,同時將音樂與生活連結。
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音樂科活動種類繁多, 讓學生展示音樂才能
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學校舉辦樂器班、敲擊樂團、初級合唱團、高級合唱團、中國鼓隊等拔尖活動,培訓學生各方面的音樂潛能。
班際音樂比賽(歌唱比賽/ 鼓樂比賽),增加班中師生的互動和凝聚力。
青小快「樂」頌 是校內的網上音樂比賽,讓學生、老師,甚至家長一同演奏,建立關係,享受音樂的樂趣。
23-24年度青小快「樂」頌(一、二年級獲獎片段)
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23-24年度青小快「樂」頌 (三、四年級獲獎片段)
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23-24年度青小快「樂」頌 (五、六年級獲獎片段)
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23-24年度青小快「樂」頌 (同學合奏組獲獎片段) |